繁写： 10画
五行： 水
拼音： hòu
繁写： 17画
五行： 水
拼音： zé
繁写： 12画
五行： 木
拼音： qiú
泽字的五行为
水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
球字的五行为
木，可以弥补性格缺陷，增强上进心，变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
泽字用着取名寓指祥瑞、善良之义，寓意吉祥又有内涵。
球字用着取名寓指肉嘟嘟、可爱、有学问、贤才之义，寓意吉祥又有内涵。
取自宋代：孔武仲《叶师迎娶还吴省亲遂之官达州以诗见意》 念书片言赠，俚音谢珠球。
取自宋代：蔡肇《江州》 浔阳江上陶彭泽，五株杨柳青山宅。
取自明代：陈淳《送滕教妇二首》 泽民致主渊源学，那或浮沉逐悲流。
取自宋代：孔武仲《次韵和杨公济见赠三首》 邑佳不及陶彭泽，官小差肩邴曼容。
取自宋代：孔武仲《湘潭二首》 已栽绿柳如彭泽，况有黄金似栎阳。
繁写： 10画
五行： 水
拼音： hòu
繁写： 17画
五行： 水
拼音： zé
繁写： 4画
五行： 土
拼音： yú
泽字的五行为
水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
予字的五行为
土，可以弥补性格缺陷，增强忍耐力，变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
泽字用着取名寓指祥瑞、善良之义，寓意吉祥又有内涵。
予字用着取名寓指恩惠、杰出、名仕之义，寓意吉祥又有内涵。
取自宋代：晁公溯《送宋秀实罢官归将有东南之行》 况予与先世，相去百年迩。
取自宋代：蔡肇《江州》 浔阳江上陶彭泽，五株杨柳青山宅。
取自明代：陈淳《送滕教妇二首》 泽民致主渊源学，那或浮沉逐悲流。
取自宋代：罗公升《故里》 今晨入故里，万感忽启予。
取自宋代：孔武仲《次韵和杨公济见赠三首》 邑佳不及陶彭泽，官小差肩邴曼容。
繁写： 10画
五行： 水
拼音： hòu
繁写： 8画
五行： 金
拼音： chéng
繁写： 17画
五行： 水
拼音： zé
繁写： 画
五行：
拼音：
承字的五行为
金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
泽字的五行为
水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
字的五行为
，
承字用着取名寓指委以重任、坚持、能干之义，寓意吉祥又有内涵。
泽字用着取名寓指祥瑞、善良之义，寓意吉祥又有内涵。
取自唐代：白居易《长恨歌》 侍儿扶起娇无力，始是新承恩泽时。
取自宋代：蔡肇《江州》 浔阳江上陶彭泽，五株杨柳青山宅。
取自宋代：晁公溯《次刘机将仕韵》 承平玉烛四时和，处处惟闻击壤歌。
取自明代：陈淳《送滕教妇二首》 泽民致主渊源学，那或浮沉逐悲流。
取自宋代：孔武仲《次韵和杨公济见赠三首》 邑佳不及陶彭泽，官小差肩邴曼容。
繁写： 10画
五行： 水
拼音： hòu
繁写： 17画
五行： 水
拼音： zé
繁写： 6画
五行： 金
拼音：
泽字的五行为
水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
舟字的五行为
金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
泽字用着取名寓指祥瑞、善良之义，寓意吉祥又有内涵。
舟字用着取名寓指坚定、专一、决心之义，寓意吉祥又有内涵。
取自宋代：孔武仲《叶师迎娶还吴省亲遂之官达州以诗见意》 言止苏台驾，遂泛荆江舟。
取自唐代：马戴《楚江怀古》 猿啼洞庭树，人在木兰舟。
取自宋代：蔡肇《江州》 浔阳江上陶彭泽，五株杨柳青山宅。
取自宋代：连文凤《送李元晖阖舍归庐陵》 短枕客中生梦少，归舟江上载诗多。
取自宋代：陈舜俞《中秋佳月独游垂虹亭有怀胡完夫苏子瞻钱安道》 寥泬更无云碍眼，沧浪合是我维舟。
繁写： 10画
五行： 水
拼音： hòu
繁写： 17画
五行： 水
拼音： zé
繁写： 15画
五行： 金
拼音： ruì
泽字的五行为
水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
锐字的五行为
金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
泽字用着取名寓指祥瑞、善良之义，寓意吉祥又有内涵。
锐字用着取名寓指冰雪聪明、勇敢、锐意进取之义，寓意吉祥又有内涵。
取自宋代：蔡肇《江州》 浔阳江上陶彭泽，五株杨柳青山宅。
取自宋代：连文凤《送李元晖阖舍归庐陵》 锐气如君老不磨，悠悠世路涉风波。
取自明代：陈淳《送滕教妇二首》 泽民致主渊源学，那或浮沉逐悲流。
取自宋代：孔武仲《次韵和杨公济见赠三首》 邑佳不及陶彭泽，官小差肩邴曼容。
取自宋代：孔武仲《湘潭二首》 已栽绿柳如彭泽，况有黄金似栎阳。
繁写： 10画
五行： 水
拼音： hòu
繁写： 17画
五行： 水
拼音： zé
泽字的五行为
水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
泽字用着取名寓指祥瑞、善良之义，寓意吉祥又有内涵。
取自宋代：蔡肇《江州》 浔阳江上陶彭泽，五株杨柳青山宅。
取自明代：陈淳《送滕教妇二首》 泽民致主渊源学，那或浮沉逐悲流。
取自宋代：孔武仲《次韵和杨公济见赠三首》 邑佳不及陶彭泽，官小差肩邴曼容。
取自宋代：孔武仲《湘潭二首》 已栽绿柳如彭泽，况有黄金似栎阳。
取自宋代：陈文蔚《予始生日岩叟酒见过且有寿语赋此以谢之》 自笑山泽为癯儒，侪之富贵非其徒。
繁写： 10画
五行： 水
拼音： hòu
繁写： 17画
五行： 水
拼音： zé
繁写： 10画
五行： 水
拼音： háng
泽字的五行为
水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
航字的五行为
水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
泽字用着取名寓指祥瑞、善良之义，寓意吉祥又有内涵。
航字用着取名寓指敏捷、大气、有目标之义，寓意吉祥又有内涵。
取自宋代：蔡肇《江州》 浔阳江上陶彭泽，五株杨柳青山宅。
取自明代：陈淳《送滕教妇二首》 泽民致主渊源学，那或浮沉逐悲流。
取自宋代：孔武仲《次韵和杨公济见赠三首》 邑佳不及陶彭泽，官小差肩邴曼容。
取自宋代：孔武仲《湘潭二首》 已栽绿柳如彭泽，况有黄金似栎阳。
取自宋代：陈文蔚《予始生日岩叟酒见过且有寿语赋此以谢之》 自笑山泽为癯儒，侪之富贵非其徒。
繁写： 10画
五行： 水
拼音： hòu
繁写： 17画
五行： 水
拼音： zé
繁写： 10画
五行： 金
拼音： jùn
泽字的五行为
水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
峻字的五行为
金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
泽字用着取名寓指祥瑞、善良之义，寓意吉祥又有内涵。
峻字用着取名寓指严谨、气宇轩昂、坚强之义，寓意吉祥又有内涵。
取自宋代：蔡肇《江州》 浔阳江上陶彭泽，五株杨柳青山宅。
取自明代：陈淳《送滕教妇二首》 泽民致主渊源学，那或浮沉逐悲流。
取自宋代：孔武仲《次韵和杨公济见赠三首》 邑佳不及陶彭泽，官小差肩邴曼容。
取自宋代：孔武仲《湘潭二首》 已栽绿柳如彭泽，况有黄金似栎阳。
取自宋代：陈文蔚《予始生日岩叟酒见过且有寿语赋此以谢之》 自笑山泽为癯儒，侪之富贵非其徒。
繁写： 10画
五行： 水
拼音： hòu
繁写： 17画
五行： 水
拼音： zé
繁写： 8画
五行： 火
拼音： hào
泽字的五行为
水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
昊字的五行为
火，可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
泽字用着取名寓指祥瑞、善良之义，寓意吉祥又有内涵。
昊字用着取名寓指胸襟开阔、开明、潇洒之义，寓意吉祥又有内涵。
取自宋代：蔡肇《江州》 浔阳江上陶彭泽，五株杨柳青山宅。
取自明代：陈淳《送滕教妇二首》 泽民致主渊源学，那或浮沉逐悲流。
取自宋代：孔武仲《次韵和杨公济见赠三首》 邑佳不及陶彭泽，官小差肩邴曼容。
取自宋代：孔武仲《湘潭二首》 已栽绿柳如彭泽，况有黄金似栎阳。
取自宋代：陈文蔚《予始生日岩叟酒见过且有寿语赋此以谢之》 自笑山泽为癯儒，侪之富贵非其徒。
繁写： 10画
五行： 水
拼音： hòu
繁写： 17画
五行： 水
拼音： zé
繁写： 16画
五行： 金
拼音： jìng
泽字的五行为
水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
静字的五行为
金，可以弥补性格缺陷，增强决断力，变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
泽字用着取名寓指祥瑞、善良之义，寓意吉祥又有内涵。
静字用着取名寓指文静、斯文、平和、温婉内敛之义，寓意吉祥又有内涵。
取自宋代：柴随亨《和姜居仁感时韵》 归去五株彭泽柳，困来七碗玉川茶。
取自宋代：陈必复《宿龙山精舍》 偶贪禅宇静，补被到深要。
取自宋代：连文凤《秋怀》 罢琴试静听，纷纷鸣四壁。
取自宋代：蔡肇《江州》 浔阳江上陶彭泽，五株杨柳青山宅。
取自明代：陈淳《送滕教妇二首》 泽民致主渊源学，那或浮沉逐悲流。
繁写： 10画
五行： 水
拼音： hòu
繁写： 17画
五行： 水
拼音： zé
繁写： 16画
五行： 水
拼音： chè
泽字的五行为
水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
澈字的五行为
水，可以弥补性格缺陷，增强智慧，变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
泽字用着取名寓指祥瑞、善良之义，寓意吉祥又有内涵。
澈字用着取名寓指思路清楚、明白、廉洁公正之义，寓意吉祥又有内涵。
取自宋代：蔡肇《江州》 浔阳江上陶彭泽，五株杨柳青山宅。
取自明代：陈淳《送滕教妇二首》 泽民致主渊源学，那或浮沉逐悲流。
取自宋代：孔武仲《次韵和杨公济见赠三首》 邑佳不及陶彭泽，官小差肩邴曼容。
取自宋代：陈文蔚《永邑杨君鉴子明譬斋读书将从事於古人为己之》 表里俱澄澈，断断义理分。
取自宋代：孔武仲《湘潭二首》 已栽绿柳如彭泽，况有黄金似栎阳。
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字，不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口，避免与同韵母或同声调阳平的字起名，这样读起拗口，没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字，如果先祖名字中带有某个字，晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考，不作为起名之必须。